WEB 2.0

PROYECTO ESCUELA 2.0

Es un proyecto de integración de las TIC en los centros educativos, éste proyecto contempla el uso de un portátil por cada alumno como si de un libro de texto se tratara. El objetivo de este proyecto es poner en marcha las aulas digitales completamente dotadas de infraestructuras tecnológicas y conectividad.

Este proyecto nace en la primavera de 2009, comenzando con 5º de primaria para acabar en 2013 con 5º,6º y 1º y 2º de ESO.

El objetivo, innovar y modernizar, crear aulas del S.XXI .

El proyecto se basa en 5 pilares fundamentales:

n La dotación: con doble vertiente, por un lado dotar a cada alumno individualmente con una herramienta de trabajo que será un portátil y por otro lado crear aulas virtuales dotándolas de las TIC adecuadas.

n Los materiales: no solo basta con dotaciones, hay que crear contenidos digitales para esas dotaciones.

n La formación del profesorado: el ministerio ofrece cursos online para la adecuada formación de los profesores en este ámbito.

n Familia: deben ser responsables del buen uso de estas herramientas.

n Evaluación: sin evaluación no hay evolución. El proyecto cuenta con una fase de evaluación, además de un seguimiento diario de los resultados. (Buenas prácticas: es una herramienta para añadir experiencias de aula innovadoras).

Este proyecto es cofinanciado: el ministerio financia un 50 por ciento y el restante lo financia cada comunidad.

Práctica 10

Práctica 10

• - Población: Colegio Jesús María de Murcia
• - Muestra: Alumnos de 3º de Primaria.
• - Estrategia de muestreo: La técnica para la selección de una muestra a partir de una población.

AE Elegir una muestra se espera que sus propiedades sean extrapolables a la población. Este proceso permite ahorrar recursos, obteniendo resultados parecidos que si se realizase un estudio de toda la población.
Cabe mencionar que para que el muestreo sea válido y se pueda realizar un estudio fiable (que represente a la población), debe cumplir ciertos requisitos, lo que lo convertiría en una muestra representativa.
En el muestreo, si el tamaño de la muestra es más pequeño que el tamaño de la población, se puede extraer dos o más muestras de la misma población. Al conjunto de muestras que se pueden obtener de la población se denomina espacio.

Práctica 9

Practica 9

Hipotesis: Si los alumnos utilizan los ordenadores en el aula, entonces mejora el rendimiento académico.

Variable indiscreta: Uso de ordenadores –Si , -No. Cualificación Bicotómica.

Variable discreta: Rendimiento académico. 1,2,3..10 -àcuantitativa.

Variable extraña: Numero de ordenadores disponibles en el aula àcualitativa discreta.

- Uso de ordenadores : Si , No -à Cualitativa cualitativa Bicotomica.

- Tiempo de uso: 1h,2h,3h… Cualitativa discreta

- Finalidad lograda: Si, No . Cualitativa Bicotomica.

- Motivaciónà Si, No : Cualitativa Bicotómica.

- Calificacionesà 1,2,3..10 Cualitativa

Más recortes en Educación, menos futuro para la Región

Un vuelo de Barcelona a Bruselas, con "Bussines Class" de Iberia, ida y vuelta, unos 1297 euros; con Vueling, clase turista, unos 150 euros.

Con la diferencia de cada viaje de un eurodiputado en clase bussines, se paga a un maestro durante 20 días.

Video ¿Qué es para nosotros la educación?

Esto es una muestra creada por nosotros en lo que los dos coincidimos que es y que ha sido para nosotros la educación, en el video tambien se hace referencia ha cómo ha cambiado la educación y la situación de los profesores a lo largo de estos años.

Práctica 8 - Objetivos del proyecto de investigación-

1. Objetivo general:

• Averiguar si se mejora el rendimiento académico con la utilización de ordenadores en el aula para los niños de tercero de primaria del colegio Jesús y María de Murcia.

2. Objetivos específicos:

• Observar si los alumnos de tercero de primaria usan los ordenadores, cuánto tiempo y con qué fin.
• Descubrir si resulta motivante para los alumnos la utilización de los ordenadores.
• Conocer las ultimas calificaciones obtenidas por los alumnos y comparar con las anteriores a la utilización de los ordenadores.

Práctica 7 -Proyecto de investigación-

1. Delimitamos el tema.

• Utilización de ordenadores en el aula de primaria.

2. Formulamos el tema de investigación:

• ¿Mejora el rendimiento académico la utilización de ordenadores en el aula para los alumnos de 3 de primaria del colegio Jesús y María de Murcia?

3. Referencias bibliográficas:

• www.educaweb.com
• www.monografias.com
• www.buenastareas.com